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怎样教学生不同水平的日语

发表于 7 小时前

怎样教学生不同水平的日语

同事和上司拜托要我帮忙教习日语,是两个完全不同基础的。
同事一点不会,上司会简单会话。
求有经验者赐教,小女子在此谢过了。

发表于 7 小时前


那肯定是分开教了,一点不会的就要从五十音开始教了。会一点的简单会话的就要先测试一下水平,到达什么程度了,然后根据水平来决定从哪儿开始教。

发表于 6 小时前


结合工作需要,教一些可能经常沟通的会话

发表于 3 小时前


回复 eagle119 的帖子

这个概念,貌似有点儿太过宽泛,不过很谢谢你哦。真的

发表于 1 小时前


谈不上概念,我对提问的重点不甚了解,因此只能如此作答。
一般来说,上司的功利性比较强,他不一定注重基础语法,往往希望现学现用。
个人意见,仅供参考

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随心学


 政府の主な財政収入(歳入)としては、租税と公債がある。租税の二大税目は所得税と法人税である。所得税は個人所得に対する税、法人税は法人利潤に対する税で、こうした租税は納税者が直接負担するので直接税という。この二つの税以外のおもな税は、消費税、酒税、揮発油税などであり、これらは商品の買い手だけが負担するので、間接税という。直接税は高所得者ほど税率が高くなる累進課税によって、所得の再分配を行うものであるが、間接税は生活必需物資にかかるため、実際は低所得者ほど税負担は重くなる。これを逆進的効果と呼ぶが、そのため